【摘 要】
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这个故事篇幅不长,但生词较多,同学们可采取先学单词再看短文的方式来读懂它。在学习的过程中特别要注意那些固定词组的含义。
The story is not long, but more words, stu
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这个故事篇幅不长,但生词较多,同学们可采取先学单词再看短文的方式来读懂它。在学习的过程中特别要注意那些固定词组的含义。
The story is not long, but more words, students can take the first words and then read the essay way to read it. In the process of learning with particular attention to the meaning of those fixed phrases.
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