21世纪青少年机器人创新教育

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一、绪言科学技术给人们日常生活带来方便和舒适的同时,也给人类带来了环境污染、气候变暖等不少的负面影响。21世纪以来,为了进一步振兴科学技术,使日本成为一个稳固的科学技术创新国,就需要培养出一大批能够潜心于“应用科学技术变害为利”,利用科学技术发展更加安全社会的有用人才。然而,近几年来,在日本出现了许多青少年“远离理工科”、“厌倦数学”的现象,这对日本科学技术的发展无疑是一个重大的研究课题。
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