数字信息技术与农村初中体育教学的优化整合——以足球教学为例

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教学数字化发展是当前计算机技术及云计算大数据时代发 展下的必然趋势。体育教学内容较为繁杂,健康教育内容的教 学及相关户外技术动作的教学指导都是体育教学的重心。而农 村初中体育教学缺乏先进的信息技术设备,且体育师资队伍建 设有待进一步完善,教师并不完全具备使用相关技术设备的能 力,导致其整体优化整合效率较低。农村初中体育教学大多采 用教师口授和教师亲身示范的方式展开教学,由于教师自身能 力的有限及教学方式的老化使得整体教学质量不高。
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