【摘 要】
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足球作为一项率先在校园大范围推广的运动项目,能促进青少年积极参与体育锻炼,提高体质健康水平,培育意志品质.同时校园足球的开展也能为我国的足球运动培养后备人才,增加足
【机 构】
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广州市商贸职业学校 广东 广州 510163
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足球作为一项率先在校园大范围推广的运动项目,能促进青少年积极参与体育锻炼,提高体质健康水平,培育意志品质.同时校园足球的开展也能为我国的足球运动培养后备人才,增加足球人口基数.高中阶段作为足球运动技能培养的关键阶段,如何提高足球课程教学质量和效果十分关键.相比于传统的足球课程教学模式,三段式教学能通过由浅入深、循序渐进、层层递进的教学来激发学生对足球的热爱,引导学生积极参与足球运动,提高足球运动技术.本文对根据足球教学有关理论及本人的教学实践从理论基础、教学方法、教学目标、教学内容及教学评价五个方面构建高中阶段三段式足球教学模式,并在实践教学中进行应用,研究发现,三段式足球教学模式能显著提高足球教学效果.但在实践过程中也发现该模式的一些问题,进一步提出改进建议,为三段式足球教学得到更好的应用提供参考.
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