【摘 要】
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在急救技能考核工作中利用高仿真模拟人教学方式,与传统形式的急救方法教学工作相比较而言,具有更加明显的教学效果.同时,可以通过真实性较强的模拟人,培养学生的综合实践能
【机 构】
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河北省张家口市张家口学院;河北省张家口市妇幼保健院
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在急救技能考核工作中利用高仿真模拟人教学方式,与传统形式的急救方法教学工作相比较而言,具有更加明显的教学效果.同时,可以通过真实性较强的模拟人,培养学生的综合实践能力和理论知识掌握能力.本文通过利用高仿真模拟人建立模拟抢救场景、培养学生急救能力、提升学生协作意识、促进多元评价模式四个方面,分析高仿真模拟人在急救技能培训中的现状.
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