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部编版三年级上册《大青树下的小学》描写了祖国边疆一所小学的"特别之处",表达了作者对这所小学的"喜爱之情"。如何引导小学生理解"特别之处""喜爱之情"是教学本文的重点和难点。笔者采取了"紧扣‘特别处’,突破重难点"的教学策略。三年级的小学生抽象思维能力不强,对事物的认识主要靠直观感受,对"特别之处"并不十分理解,于是笔者将"特别之处"转换成"和我们常见的事物