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建筑教育因不同的设计理念和教学方向而产生不同的基础观.美术基础在建筑教育中的作用既显而易见,又常常被视而不见,有因局限化而被边缘化的倾向.探索建筑美术的基础内涵,是教学改革的必经之路.本文就建筑美术的实际效用和内涵尝试做一梳理,提出建筑美术的基础性主要集中于表现技能、审美常识、艺术思维的培养上.