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中职学前教育专业学生的教师专业认同感对其发展有着重要的意义,也关系到幼儿教师队伍的稳定性和学前教育质量。文章从社会、学校和学生本身三个层次,探索提高中职学前教育专业学生教师专业认同感的具体策略。
提高中职学前教育专业学生的教师专业认同感研究
【摘 要】
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中职学前教育专业学生的教师专业认同感对其发展有着重要的意义,也关系到幼儿教师队伍的稳定性和学前教育质量。文章从社会、学校和学生本身三个层次,探索提高中职学前教育专
【机 构】
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广东省财经职业技术学校
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2019年13期
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