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当前我国学校体育的基本组织形式是体育教学和课余体育活动。面对现代教育改革的挑战，许多体育工作者忽略了课余体育活动的开发与实施。课余体育活动是实现学校体育目标的重要手段，直接影响学校各项工作的开展，有助于创造丰富的校园文化。而且它不受统一的大纲制约，注重追求身心愉快，对培养学生体育兴趣、促进个性和身心发展、提高体育能力等起着重要的作用。