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本文介绍了扬州大学兽医学院《兽医病理学》网络教学平台的构建与初步应用情况。该网络平台设计时坚持自主性、开放性、双向互动性、先进性、科学性和实用性，平台包括课程概况、师资队伍、理论教学、实践教学、教学研究、学科建设、试题试卷、答疑系统、相关链接、最新动态、研究性教学等模块，经过四个学期的教学应用，取得了满意的效果。