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在线教育市场前景广阔,渐成产业界关注的新兴产业。随着市场竞争的加剧,如何让在线教育企业更好地吸引用户,提升用户保有数量,是一个重要的实践问题。文章以期望确认理论为依据,构建用户持续使用平台的概念模型,并通过模型分析验证,研究影响用户持续使用的因素,进而为在线教育平台的建设提供参考。
在线教育平台用户持续使用意愿研究——基于期望确认理论模型的分析验证
【摘 要】
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在线教育市场前景广阔,渐成产业界关注的新兴产业。随着市场竞争的加剧,如何让在线教育企业更好地吸引用户,提升用户保有数量,是一个重要的实践问题。文章以期望确认理论为依
【机 构】
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福建江夏学院继续教育学院
【出 处】
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哈尔滨学院学报
【发表日期】
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2018年06期
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