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浅悟教师如何在寓教于乐中提升学生的寓学于乐情感
浅悟教师如何在寓教于乐中提升学生的寓学于乐情感
来源 :语文学刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wang81920
【摘 要】
:
中职语文教师如何在寓教于乐中提升学生寓学于乐的情感,主要手段是“三步”进行曲:一是对学生进行性格色彩分析,掌握心理动态;二是注重学生专业特色,进行动态教学;三是开展多
【作 者】
:
王爱娟
【机 构】
:
福建福清龙华职业中专学校
【出 处】
:
语文学刊
【发表日期】
:
2004年期
【关键词】
:
多维语文综合实践活动
动态教学
寓学于乐
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中职语文教师如何在寓教于乐中提升学生寓学于乐的情感,主要手段是“三步”进行曲:一是对学生进行性格色彩分析,掌握心理动态;二是注重学生专业特色,进行动态教学;三是开展多维语文实践活动,课堂即时展示学生成果.
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