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传统高校体育注重实践,因此线下课程开展较多,但随着人们对体育教育的认知和理解不断加深,现代高校体育开展了公共课,主要对学生进行体育理论和实践教育,此举成功地让学生的体育兴趣、意识、素养等得到了提升.而在公共课的不断开展中,人们发现单纯地在线下开展该课程会遇到诸多限制,并不能完全发挥出课程教育作用,因此本文将展开相关分析,阐述高校体育公共课线上教学开展的必要性、主要方向及策略.