论文部分内容阅读
在小学道德与法治课堂上,应用多维互动学习模式能够有效地提升学生学习的积极性,对构建良好和谐的师生关系,促进教师与学生的共同成长,具有重要的应用价值.基于此,本文就小学道德与法治课堂多维互动学习模式进行了探究,指出了其中的重要性以及应用时的注意事项和应用策略,以期为相关教师的教学活动提供参考.