【摘 要】
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随着人民群众对高等教育的需求越来越多样化,教育资源分配方式由需求侧改革转变为供给侧改革。供给侧改革需要对现有教育资源进行详细的高校专业普查,传统的高校专业普查方式
【基金项目】
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西安理工大学教学研究项目(xjz1508,xjy1757,xjy1839)支持.
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随着人民群众对高等教育的需求越来越多样化,教育资源分配方式由需求侧改革转变为供给侧改革。供给侧改革需要对现有教育资源进行详细的高校专业普查,传统的高校专业普查方式是由各学校将纸质文件交于教育厅进行整理,耗时耗力还无法获得及时全面的专业信息,而且存在校与校之间的种种壁垒等问题。高校专业普查信息化不仅改变了传统的专业普查模式,提高了普查工作效率,而且为教育供给侧改革提供了重要的数据支持。
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