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该文基于混合式教学理论,分析当前大学英语听说课堂中存在的问题,通过课程改革、课堂教学方式改革,以及“互联网+”听说教学模式的引入,探讨了“混合式教学”在大学英语听说教学中的应用,以不断地提升高校外语教学质量和人才培养的质量。
基于混合式教学的大学英语听说教学模式探索
【摘 要】
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该文基于混合式教学理论,分析当前大学英语听说课堂中存在的问题,通过课程改革、课堂教学方式改革,以及“互联网+”听说教学模式的引入,探讨了“混合式教学”在大学英语听说
【机 构】
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宁夏大学外国语学院
【出 处】
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海外英语
【发表日期】
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2019年11期
【基金项目】
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宁夏回族自治区教育厅“本科教学工程”项目“‘一带一路’背景下宁夏高等院校非英语专业学生的英语听说能力培养模式研究-以宁夏大学为例”成果之一.
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期刊
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