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1995年底,新疆开始推行HSK。之所以要推行,是因为半个世纪来,新疆的教育,尤其是少数民族教育数量发展很快,已达到或超过了全国的平均水平,但在数量扩张的同时,质量普遍不高,可以说长期徘徊在低水平,情况令人忧虑。 从中央民族大学可以了解这一状况。该校招收的国家指令性计划内的民族预科生有两种,其一是来自