切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
试论凯兴斯泰纳的“劳作学校”
试论凯兴斯泰纳的“劳作学校”
来源 :继续教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dingyi
【摘 要】
:
德国教育史上著名的教育理论家、教育改革家,德国职业教育的奠基人之一凯兴斯泰纳采取一系列措施,进行了“劳作学校”改革实践。本文从课程改革、教学方法改革、教学环境改革与
【作 者】
:
李红梅
马立志
【机 构】
:
保定学院
【出 处】
:
继续教育研究
【发表日期】
:
2010年6期
【关键词】
:
凯兴斯泰纳
劳作学校
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
德国教育史上著名的教育理论家、教育改革家,德国职业教育的奠基人之一凯兴斯泰纳采取一系列措施,进行了“劳作学校”改革实践。本文从课程改革、教学方法改革、教学环境改革与师资改革四个方面分析了劳作学校的做法,为目前我国的职业教育改革提供依据。
其他文献
腹腔镜下迷走神经切断加溃疡穿孔粘堵治疗十二指肠溃疡穿孔38例报告
目的:探讨腹腔镜在溃疡穿孔治疗中的应用价值。方法:将明胶海绵卷成锥体检,尖端塞入穿孔,基底部稍高于浆膜面,均匀滴入生物蛋白胶1.0~1.5ml在明胶海绵栓及其周围,采用Hill术式,切断迷走
期刊
腹腔镜
溃疡
穿孔
迷走神经切断术
Laparoscopy Duodenal ulcer perforation Truncal vagotomy
高校思想政治理论课教学跨学科研究方法论的意义、涵义和特征
高校思想政治理论课教学跨学科研究方法论是从破解思想政治理论课重大理论和现实问题以及学术界、师生们共同关注的热点难点问题的背景下展开的,是着力于培养大学生成为有理
期刊
思想政治理论课
跨学科
方法论
CMPO-离子液体萃取分离铀(VI)体系的电化学性质
研究了辛基(苯基)-N,N-二异丁基胺甲酰基甲基氧化膦(CMPO).离子液体(IL)从硝酸铀酰水溶液中萃取铀(VI)的电化学行为,离子液体(1L)为1-丁基-3-甲基咪唑双三氟甲基磺酰亚胺盐(C4mimNTf2).用等摩
期刊
铀
离子液体
萃取
循环伏安
电沉积
自体补片修补腹股沟斜疝20例报告
腹股沟疝是外科常见病、多发病.随医疗技术提高,新技术不断出现,目前,已逐渐被无张力疝修补术代替,但费用明显增加.我院从2003年采取自体疝囊壁修补内环及腹股沟后壁,取得了
期刊
疝修补术
自体补片
腹腔镜诊治急腹症7例报告
目的:探讨腹腔镜诊治急腹症的价值。方法:回顾分析7例急腹症患者施行腹腔镜手术的临床资料。结果:7例患者,包括1例急性胆囊炎,2例急性阑尾炎,2例急性粘连性肠梗阻及2例术后出血患者
期刊
急腹症
腹腔镜
Acute abdomen Laparoscopy
化学启蒙教学中构建有意义的学习经历初探——以上教版“水的净化”为例
九年级是化学基础教育的启蒙阶段,是激发学生学习兴趣、培养化学思维的重要阶段。重构课堂生态,基于核心素养进行宏观设计,以生活故事为情境脉络,以螺旋式进阶为依据组织教学
期刊
启蒙教学
构建
学习经历
水的净化
其他学术论文