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课堂的生动，在于学生的生动：课堂的精彩，在于学生的精彩。作为老师，唯有用心，才有创造生动、塑造精彩之可能。
用心塑造精彩——语文教学案例二则
【摘 要】
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课堂的生动，在于学生的生动：课堂的精彩，在于学生的精彩。作为老师，唯有用心，才有创造生动、塑造精彩之可能。
【机 构】
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浙江诸暨市实验小学
【出 处】
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语文教学通讯
【发表日期】
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2004年5期
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