教学实录与教学决策分析——同底数幂的除法(一)教例及教学反思

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提升教学质量,是永恒的教育追求.在课堂教学层面。一线教师为切实提高课堂教学的有效性,从自己的教学实践出发。通过对教学进行深刻的反思,达到更好的服务教学.本节课的设计从实际出发,运用逆向思维,学思结合,力求做到深入浅出.同时,经过反思,为以后更有效的教学打好基础.
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