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本文论述让学生从小爱上阅读的方法,提出要从低段起实施课内海量阅读,通过不同阶段在课内引入诵读的内容、运用儿歌童谣促进识字教学、运用绘本故事激发阅读兴趣、运用成语接龙和古诗接龙积累民族优秀的经典文化的教学建议,从而让学生享受阅读带来的快乐。
低段开展课内海量阅读教学的尝试
【摘 要】
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本文论述让学生从小爱上阅读的方法,提出要从低段起实施课内海量阅读,通过不同阶段在课内引入诵读的内容、运用儿歌童谣促进识字教学、运用绘本故事激发阅读兴趣、运用成语接
【机 构】
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南宁市天桃实验学校
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2019年13期
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