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根据新课程理念，新的课程观是生成的课程观，实践的课程观。课堂是对话、沟通、交往、合作、探究、展示的平台；教学从本质上说是一种“沟通”与“合作”的活动。主要研究了新课程改革下中学英语教师的教育目标和教育现状及教学模式。
新课程改革下中学英语教师教育目标与模式研究
【摘 要】
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根据新课程理念，新的课程观是生成的课程观，实践的课程观。课堂是对话、沟通、交往、合作、探究、展示的平台；教学从本质上说是一种“沟通”与“合作”的活动。主要研究了新课程
【机 构】
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云阳县第二初级中学
【出 处】
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广东科技
【发表日期】
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2013年16期
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