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1．问题背景在高三理科数学进行第一轮复习的过程中，有下述一道向量题的得分率较低。
挖掘图形性质，突破向量障碍
【摘 要】
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1．问题背景在高三理科数学进行第一轮复习的过程中，有下述一道向量题的得分率较低。
【机 构】
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江苏省高淳高级中学
【出 处】
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中学生数理化(学习研究)
【发表日期】
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2017年5期
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