试析小学数学课堂教学中动手操作的有效性

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随着教育事业的发展,人们对课堂教学的质量和效率要求越来越高.教学模式也需要推陈出新,适应新时代的要求.数学是一门很抽象的学科,小学作为学生数学思维形成的关键时期,显得尤为重要.小学数学课堂教学模式由传统走向开放势在必行.开放式教学模式从培养孩子们的动手操作能力入手,提升小学数学课堂教学的有效性.
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