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本文主要阐释了尊重教育的目的,即塑造健康心理、改进传统教育不足、矫正“重智轻德”的观念.学校在实践尊重教育时可以从课堂、家庭、文化建设三个方面入手,互相配合,互相补充,从而培养学生自信、文雅、克制的健全品格.
浅谈中学阶段的尊重教育
【摘 要】
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本文主要阐释了尊重教育的目的,即塑造健康心理、改进传统教育不足、矫正“重智轻德”的观念.学校在实践尊重教育时可以从课堂、家庭、文化建设三个方面入手,互相配合,互相补
【机 构】
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吉林省延吉市第七中学 吉林延吉 133000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2018年34期
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