高校大学生融入乡村振兴的困境与路径探赜

来源 :太原城市职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:nnhdceh986532
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
乡村振兴,人才振兴是关键.高校大学生作为掌握科学知识、扛责任担使命的高素质人才,是乡村实现振兴的重要力量.鼓励、引导其积极融入乡村振兴战略是加快建设社会主义现代化强国的必要之举.基于此从全面推进乡村振兴的人才需求和高校大学生就业难的现实背景入手,发现高校大学生融入乡村振兴战略存在供需不均、教育脱节以及引导滞后的困境,需要从国家、社会和个人三个层面提出纾困路径,从而帮助高校大学生更好地融入国家战略、帮助乡村实现人才的引留,让高校大学生在全面推进乡村振兴战略的历史进程中实现自我价值.
其他文献
文章通过介绍枢纽型社会组织成立背景、发展现状、组织架构,梳理并阐释其2610X运营模式,分析参与社区治理的产出与成效、处境、策略、困境,进而提出建议.研究发现:枢纽型社会组织通过发挥孵化培育、资源整合、能力建设、规范保障功能等策略,建设多元主体平台,但其在自身定位、决策、人才、资金、社会组织服务与管理方面存在参与困境.基于此,提出促进机构专业化、提升项目品牌化、开展服务实务化、融资渠道多元化的建议.
近年来,边缘计算技术显示出强劲的发展潜力.但目前边缘计算在概念内涵、安全目标、安全防护对象等方面尚未统一,安全风险分析框架和防护体系尚不成熟,其潜在的安全风险制约了技术发展和产业落地.rn因此,本文在充分调研标准化组织和技术产业协会的边缘计算相关工作,总结归纳边缘计算核心内涵、风险对象、安全目标的基础上,构建了基于安全风险对象和安全目标的安全分析框架,分别梳理了各对象的安全风险,并针对性地提出了安全防护措施建议.
期刊
教育惩戒问题在一定程度上反映了教育实践与观念的转变,近年来受到学界的普遍关注.文章运用可视化软件CiteSpace从三方面分析了我国教育惩戒的研究状况.研究结果表明:在时间与机构分布上,教育惩戒研究的发文数量不断增加,研究机构主要以高校法学院与教育学院为主;在关注焦点上,研究者从理论和实践两个层面就“教师惩戒权”“教育惩戒权”和“惩戒”与“体罚、变相体罚”的区别等主题展开了探讨.我国教育惩戒的研究在未来应注重以下几个方面:重视教学主体的实践性研究、推进教育惩戒的实证性研究、探索国外经验的本土化研究、加强教
为了推动国家“十四五”规划中产业数字化转型,中国移动参考TM Forum自动驾驶网络理念,对通信网络自治能力建设进行了全方位的思考、适用性探索与阶段性应用实践,规划网络运维“数智化”转型,提出“四层三闭环”的内部实践目标框架,将网络能力分为L0 ~ L5六个级别,设定2025年网络运维自治水平达到L4的整体目标.rn为此,中国移动集团网络部牵头,结合各省生产实践需求,梳理运维自动化能力提升重点场景,建立统一的能力评估体系,以评促建,在全网31个省级公司全面开展自治能力量化评估,从分级评估与短板识别、系统建
期刊
拥有一套健康且可持续的高等教育体系是国家发展的强大推动力,并且对整个国家的科技创新、文化建设、高素质劳动力培养和可持续发展具有至关重要的作用.为明确高等教育系统发展状况,文章将人类可持续发展模型(HSDI)运用于测量评估一国的高等教育体系的可持续性和健康性,完善从中发现的缺陷,以应对国家教育体制变化中必须经历的严峻考验.同时,选取美国、英国、澳大利亚的数据对此模型进行构建,选择澳大利亚作为研究对象.通过利用主成分分析法与因子分析法,综合考虑外部因素,为其发展提供政策性建议并进一步评估该模型,旨在为高等教育
借助网络搜索功能,对福建省87家旅行社的省内短途游线路进行抽样调查;以频数分析法、比较分析法和聚类分析法为研究方法,将短途游线路的节点作为研究对象,深入分析了泉州市省内短途游线路中的节点配置特征.
习近平总书记关于劳动教育的重要论述是新时代加强高校劳动教育的重要遵循.加强高校劳动教育的着力点在于:强化思想认知,凸显劳动教育的引领性;聚焦“四观”,拓展劳动教育的外延性;丰富教育形式,提升劳动教育的实效性.
当前中国正步入城镇化的快速发展阶段,推进以人为核心的新型城镇化是全面建设社会主义现代化国家的一项重要战略举措.文章分析了新型城镇化进程中传承和发展民俗文化的重要意义:民俗文化是激活新型城镇化建设的内生力量,是新型城镇市民的精神依托,是打造新型城镇形象的核心要素,为新型城镇治理提供独特法律样式等;指出了传承和发展民俗文化面临传承者愈来愈少、发展空间愈来愈窄、民俗文化资源未得到及时保护与创新开发等困境,并从遵循文化发展规律、培养好非遗传承人、提升民俗文化时代魅力、创新民俗文化传承机制等方面提出了传承发展民俗文
大学生是否参加职业技能教育与培训直接影响到其就业与收入状况.当前高校文科专业大学生对参加职业技能教育与培训的意愿比较强烈,并受大学生出生的原生家庭目前经济状况、对于自身专业的满意程度、有没有担任过学生干部等因素的影响显著.对此,从高校文科专业大学生的实际需求出发,采取如高校改革专业课程,增加学生对专业的理解、鼓励大学生通过各种方式增加自己的见识等举措,增强高校文科专业大学生参加职业技能培训意愿.
培育和传播红十字倡导的“人道、博爱、奉献”精神,对于践行社会主义核心价值观,促进公众身心健康,涵养道德品质,引领社会风尚具有重要意义.通过对南京医药类院校大学生人道理念认知和行动参与情况进行调查,了解红十字工作在高校的开展情况,为提升大学生人道理念的培育和传播效果提供科学建议.