窖萝卜

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  又是一个周末,可是这个周末却与众不同。
  吃过早饭后,我一个箭步走向客厅,快速打开电视机电源,快速打开机顶盒,快速拿出遥控器,又快速躺在沙发上,开始津津有味的看电视了。
  “张杰茜!”一声严厉的叫声从妈妈的嘴里吼出来:“别再看那破电视了,看你肥的,和你哥下去窖萝卜,活动活动减减肥吧!”从那不容争辩的语气中,我分明听到了不容反抗的决心,我只好無可奈何地拖着沉重的步伐,拿着小铁铲,下楼窖萝卜了。
  到了楼下,我和哥哥选好地方,便开始“除草”了。哥哥拿着大铁铲,狠狠地插到地上,抬起脚,用极有力地脚后跟使劲儿把铁铲踩下去,又用强有力的胳膊往下一按,铲子就往上一提,好似跷跷板一样,好神奇呀!哥哥看我初次干农活,帮着把我的那一块地上的草也给铲掉了。我观察着被铲掉的野草根部——砖头似的颜色,十几个小圆点集在一起,让人看了就起一身鸡皮疙瘩。
  铲完地上的野草,就开始挖坑了。我努力地挖着,不时用眼睛瞟一眼哥哥,他已经挖了一个大坑。一向自信满满的我顿时陷入了一种失望与自卑的情绪中。哥哥为了让我开心起来,让我去他那儿把细沙和土块清除,我做的很好,很快又恢复了自信。
  “地窖”挖好后,就可以往“地窖”里装萝卜了。那些萝卜好像一个个乖娃娃一样,任由我们摆布,又被我们摆得整整齐齐的,犹如一排排士兵。摆好萝卜后,开始填土了,这可是本姑娘的强项。我站到土堆前,身子一弯,叉开腿,用小铲子刨着土,一下、两下、三下……土终于被我刨完了。
  窖完了萝卜,虽然有点累,但我和哥哥心里不禁都有了十足的成就感。
  (454550)河南省沁阳市实验小学五年级
  修改感言
  这篇文章写了“我”和哥哥窖萝卜的事情,选材贴近生活,说明小作者善于留意身边人、身边事,语言也比较生动,比如“那些萝卜好像一个个乖娃娃一样任由我们摆布,又犹如士兵一样被我们摆得整整齐齐”,形象又贴切。
  文章的不足之处也比较明显:(1)助词“的”“地”“得”不分,文章多处混用三个字。详细用法见文中修改处的说明。(2)文章有记流水账的趋势。标题是“窖萝卜”,主要内容应该落在“窖”的过程。而文章前两段与主题关联不大,只是按顺序写了当天“我”做的一些事情,应简略。后面五段又用两个段落写“铲草”“挖坑”,最后两段才触及“窖”的动作,而且写得过于简单。这是很多同学在写作过程中容易犯的毛病。看似洋洋洒洒写了很多字,主题却不够突出。
  修改建议:
  其实,这篇文章如果好好修改,还是很出彩的,因为选材比较新颖。如果小作者能把“窖”的过程写得清晰生动,写出“我”刚开始被指派做事情时的不情愿,和哥哥合作时发生的小插曲,窖萝卜的步骤以及成功后的喜悦,这篇文章就能脱颖而出了。
  (修改老师 樱 子)
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