【摘 要】
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区域活动是幼儿园教育教学活动中的重要组成部分,宽松的活动氛围,灵活多样的活动形式,可以满足不同儿童发展的需要,促进幼儿全面素质的发展和提高.为了给区域活动让路,我们减
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区域活动是幼儿园教育教学活动中的重要组成部分,宽松的活动氛围,灵活多样的活动形式,可以满足不同儿童发展的需要,促进幼儿全面素质的发展和提高.为了给区域活动让路,我们减少了集体教学活动,把更多的时间让给游戏中的孩子、观察中的老师.实践中,我们小二班经历了一开始的无从下手,到热热闹闹流于形式,到今天的初见成效,在观察-识别-支持幼儿的游戏中我们收获了很多.
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