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跨学科教学有利于小学生形成更为宽广的知识结构,培养多角度思考问题、解决问题的能力。在教学团队组建过程中,要重视目标构建和任务分解,在教学过程中及时开展课程整合、知识构建和评估与记录。
小学跨学科教学的团队组建与教学过程研究
【摘 要】
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跨学科教学有利于小学生形成更为宽广的知识结构,培养多角度思考问题、解决问题的能力。在教学团队组建过程中,要重视目标构建和任务分解,在教学过程中及时开展课程整合、知
【机 构】
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济南市市中区泉秀学校小学部
【出 处】
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新教育时代电子杂志(学生版)
【发表日期】
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2019年3期
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