从高考阅卷看英语书面表达教学

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高考英语的书面表达作为唯一在学生表现和教师闭卷两方面都主观性较强的题目一直来都是英语教学的重要关注点.基于首次高考英语自主命题,2009年的浙江高考英语卷的书面表达题一改以往的议论文体裁而要求学生写一篇新闻报道,这一变化给考生带来了不小的冲击,笔者作为本次高考英语书面表达阅卷组小组长,对学生在书面表达的答题情况有较为深入的了解和深刻的体会,本文欲就学生卷面写作情况及今后高考英语如何提高书面表达表现力等方面谈谈笔者的一些心得体会.
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