初中历史教学中学生学习主动性的培养

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新课程理念倡导学生积极主动地参与教学过程,如何让 学生积极、主动地学习历史.历史教师引导学生养成主动学习的习惯,不但是完成历史教学任务的需要,更是学生终身发展的需要.在历史教学中引导学生主动学习,教师的“引导”是关键,从某种意义上说起着决定性的作用.教师要培养学生学习的兴趣和积极性,提高学生自学的能力,力争让学生养成主动学习的终身习惯.
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