【摘 要】
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随着教学设计理论的不断发展,物理教学设计也逐渐形成了不同的设计范式.对不同物理教学设计范式展开比较研究,有助于透视设计范式背后的研究思路,从而开启物理教学设计研究的
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随着教学设计理论的不断发展,物理教学设计也逐渐形成了不同的设计范式.对不同物理教学设计范式展开比较研究,有助于透视设计范式背后的研究思路,从而开启物理教学设计研究的新篇章.为此,以高中重力势能教学设计为例,通过分析不同版本高中物理教材"重力势能"的编写,归纳重力势能教学设计的设计范式,从而提出了物理教学设计的建议.
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