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在信息高度发达的当今天社会，对公民也提出了新的要求，必须要有从纷繁复杂的信息网中，快速提取有效信息的阅读能力。在初中语言教学中，阅读教学是语文教学的重要组成部分。学生阅读能力的提升是提高语文素养和言语交际能力的前提。提升初中生的阅读能力是阅读教学的主要任务，所以，应该让学生在阅读中增强对字、词、句、篇的理解，让学生从阅读过程里丰富知识，锻炼思维能力。通过阅读教学来让学生养成良好的阅读习惯，就是阅读教学的价值的本质体现，也是阅读教学的出发点和归宿。