【摘 要】
：
数学课堂教学是一种有目的、有意识的教学活动。 教学目标是课堂教学的依据和归宿。如何在日常教学中提升 教学目标设计和达成的有效性成为当下研究数学教学的重要 方向。本
论文部分内容阅读
数学课堂教学是一种有目的、有意识的教学活动。 教学目标是课堂教学的依据和归宿。如何在日常教学中提升 教学目标设计和达成的有效性成为当下研究数学教学的重要 方向。本文将结合《一次函数的图像》的实例,从“学生现在在 哪里” “学生要到哪里去里” “引领学生要怎么去里” “学生到了 没有”“学生没到怎么办”等方面来深入研究“学情五问”中研究 教学目标设计与达成路径的最佳策略。
其他文献
在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到启示。蝙（bian bian）蝠是在夜里飞行的，还能捕（bu pu）捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根
假如我也有一支神笔,我要给所有的孤儿都画一个妈妈,这样他们就不用在街头流浪、哭泣。假如我有一支神笔,我要给路边的小树穿上保暖的外衣,这样它们就再也不用在寒风中颤栗。
【正】吉林省白山市八道江区大镜沟乡(邮编:134300)村民王德文,靠玉米做文章,走出一条加工粗粮致富路。2003年,他办起一家玉米加工厂。起初加工厂只承办本村农户的玉米加工,
文章结合广西交通行业实际,对广西交通干部考核量化测评系统具有的符合性、有效性、适用性等几大特点进行了全面阐述,并对干部考核量化测评系统在整个交通系统中的通用性、有
夜深了，一位巴格达商人走在黑漆漆的山路上，突然，有个神秘的声音传来：“弯下腰，请多捡些小石子，明天会有用的！”商人决定执行这一指令，便弯腰捡起几颗石子。到了第二天，当商人从袋中掏
茫茫大地上,有一条蜿蜒盘旋的长带。这条长带有的段落是黄褐色的,有的段落是银白闪光的,它就是黄河。黄河,这条古老的河啊,它时而分散为数条细流,如万千缨络闪烁飘忽;时而又
小学数学所涉及的概念和知识具有抽象性,学生们难以准 确地理解。几何画板的出现极大程度解决了我们一线教师教 学过程中的这一难点,把理论知识转化成图形,让学生们更好 地理
开始剥核桃了，我把核桃摆在桌面上，用锤子用力一敲，核桃一下子飞出去十万八千里！妈妈和哥哥看见了，笑得前仰后合。 妈妈指导我，敲之前应该捏住核桃，把它固定到桌面上。这一招果然管用！我终于得到一颗完好无损的核桃仁。我连忙拿去给妈妈看，妈妈笑呵呵地说：“敲核桃也是要有技术的，小心砸伤你的手哦！”听了妈妈的话，我小心翼翼地敲，得到一个又一个的核桃仁，真是美味极了！
近年来，欧美、日本等发达国家的小杂粮消费呈大幅上升的态势。我国每年小杂粮出口以10％-15％的速度递增，有些品种还满足不了市场需求。从国内市场看，居民饮食结构趋向于科学、营养
在以往的政治教学中,教学方法的问题,阻碍了学生乃至教育的发展。为了解决这个问题,教师在高中政治教学过程中可运用引领式的教学方法。这样不但可以确定学生的学习地位,也可