MoS2催化活化单过硫酸盐降解有机污染物研究现状

来源 :复合材料学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:l444715055
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着城镇化进程加快,大量含难降解有机污染物的工业废水和生活污水因不合理处置而进入水体,对水环境质量造成严重威胁.过渡金属离子催化活化单过硫酸盐(PMS)产生活性氧去除水中难降解有机物的催化体系的研究已有大量文献报道,但存在金属离子二次污染和催化剂难以回收等问题.MoS2作为优异的二维半导体材料,在储能和催化领域颇具优势并实现产业化生产.在水处理领域,研究发现MoS2作为非均相金属催化剂能够有效活化PMS去除水中难降解有机物.本文主要综述了 MoS2作为催化剂、金属离子助催化剂或复合型共催化剂活化PMS体系降解水中有机污染物的研究进展,归纳并比较上述催化体系对污染物的降解效能,对催化反应机制进行探讨分析,并针对目前存在的问题提出相关研究展望.
其他文献
职业教育背景下,中职院校更加重视技能型、实践型、应用型人才的培养,以就业为导向,不断优化电子专业课程设置,借助信息化技术优化教育教学环节,整合优质的教育资源,促使教育
随着信息技术的不断发展,信息产业迎来了发展的高速期,为了满足当前信息产业对于人才的需求,社会对通信工程专业的人才培养工作提出了更高的要求,特别是国家近几年来对于创新
多媒体设备的普及,让计算机应用变成了学生必须掌握的一门课程,尤其是基本的办公软件学习,更是当下对于职业院校学生的要求.但是由于学生质量和教育水平不同,对于计算机课程
在当前对于教育改革不断深化教育部门对于职业教育的关注力度越来越大,在各个职业院校中更关注对学生实践技能的培养,以其能够让他们在毕业之后更好地适应社会需求,满足岗位
随着慕课与在线教育的建设发展与共享,各大高校都开展了多种教学模式改革,为了推进慕课与在线教育创新应用在我校的发展,设计了基于SPOC的混合教学模式,并应用于《C语言程序
实验教学是嵌入式系统学习的重要环节,提高实验教学的质量对课程的学习具有重要意义.针对传统教学实验存在的问题,本文进行了一些实验教改尝试,将实验课由课内实验改成独立设
基于MOOC课程模式的移动学习的发展.将移动学习与MOOC结合设计出了较为完善的系统框架结构和功能版式.
对近年来关于聚合物基电磁屏蔽材料的报道进行了综述.重点总结分析了不同结构(如多孔结构、隔离结构和分层结构)及其他特殊结构聚合物基电磁屏蔽材料的屏蔽效能和屏蔽机制.与
本文对弹道防护用先进复合材料的弹道响应研究及其在工程领域的应用现状进行了综述.首先,基于工程应用研究的试验结果,对超高分子量聚乙烯(UHMWPE)纤维、对位芳香族聚酰胺(PP
锌电沉积生产中,传统铅阳极因成本低、导电性好、易加工等优点而被广泛应用,但铅阳极在电解过程中的腐蚀也导致锌产物污染、电解液污染及阳极损耗等问题.提高阳极的电化学活