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心理学表明：小学生缺乏持久集中精神的能力。要提高课堂教学效率，必须科学设计40分钟教学，合理设计听说读写，以消除学生疲劳厌倦之心理。那么如何设计呢？笔者认为，让讨论走进语文课堂，是行之有效的途径。
浅析小学语文课堂教学中讨论的作用
【摘 要】
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心理学表明：小学生缺乏持久集中精神的能力。要提高课堂教学效率，必须科学设计40分钟教学，合理设计听说读写，以消除学生疲劳厌倦之心理。那么如何设计呢？笔者认为，让讨论走进语文课
【机 构】
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庄浪县韩店镇潘河小学
【出 处】
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甘肃教育
【发表日期】
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2016年14期
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