专业化、职业化发展背景下高校辅导员团队建设研究

来源 :教育观察(上半月) | 被引量 : 0次 | 上传用户:trjycp
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
辅导员团队建设是促进辅导员队伍专业化、职业化发展的有效途径.高校要做好辅导员团队的顶层设计、给予辅导员团队相应支持、加强团队的专业化指导、建立团队的长效发展机制、打造团队文化和团队品牌,以此来加强辅导员团队建设,进而推进辅导员队伍的专业化、职业化发展.
其他文献
“三走”活动是由共青团中央、教育部、国家体育总局、全国学联发起的大学生“走下网络、走出宿舍、走向操场”主题群众性课外体育锻炼活动。江苏第二师范学院团委以“三走”
一部谱写英雄豪杰的巨制即将席卷荧屏,它就是云集了张涵予、佟大为、胡东、李宗翰、黄海冰、景岗山、陈龙、高虎、杜淳、甘婷婷、安以轩、胡可、袁咏仪、张铁林等国内一线影
语言学习与价值取向、意识形态紧密相连,高校公共英语教学与思想政治教育密切相关。一方面,公共英语教育应当引导大学生以批判的眼光审视西方文化,自觉继承和弘扬民族优秀文
习近平总书记强调指出,陈云同志身上表现出来的坚定理想信念、坚强党性原则、求真务实作风、朴素公仆情怀、勤奋学习精神,永远值得我们学习.高等学校是党的统战工作的重要领
高等专科学校学生管理现状如下:以规章制度、处罚条例、奖惩细则为工作准则;管理方式以“堵”“和”“补”为主.为此,应创新学生管理工作模式,具体如下:创新学生管理工作模式
随着高校后勤社会化改革的不断推进,构建适合高校后勤管理服务模式的信息系统将是未来高校后勤管理发展的必然趋势.通过强化后勤信息技术,构建“互联网+”的大数据后勤服务保
教育现代化是传统教育发展与进步的新阶段,无论教育发展的模式演变多复杂,教育终究还是附带着传统因子,只不过伴随教育现代化过程及社会发展环境的迁移,传统因素或隐或现.教
由于受经济、文化和教育发展水平的限制,民族院校的学生普遍学习基础较差,自主学习能力较差,仍然采取传统的教育教学模式将导致上课难、毕业难、就业难等一系列问题,这使得民
为探讨甜菜高产栽培途径,1987年于黑龙江省肇州县双井村进行了甜菜大城双行栽培试验,试图从提高亩保苗株数入手,以获甜菜高产高糖。试验地为碳酸盐黑钙土,前茬小麦,伏翻,春
目的:监测鲍曼不动杆菌的院内感染状况,探讨质粒及质粒上存在的I类整合子与其耐药性之间的关系,进一步阐明该菌的耐药机制,为解释和防治临床上该菌所致的感染提供理论依据,并通过观察20种中草药醇提液对鲍曼不动杆菌的抑菌效果及有效药物对接合传递实验的作用,为临床寻找良好的治疗途径。方法:1.临床分离致病菌的分布及耐药菌的筛选:将2009年3月至9月从南昌大学第一附属医院检验科分离出的致病菌经Microsc