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对于高校外贸函电课程忽略信函的沟通作用和收信人的重要性的特点，西方修辞学高度重视“受众”，认为在信函往来中应该重视对受众的分析、认同受众，在必要时打压受众，直至说服他们，如此才能增强外贸函电的说服力，达到有效沟通目的。
西方修辞学“受众”理论视域下的外贸函电写作策略研究
【摘 要】
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对于高校外贸函电课程忽略信函的沟通作用和收信人的重要性的特点，西方修辞学高度重视“受众”，认为在信函往来中应该重视对受众的分析、认同受众，在必要时打压受众，直至说服他们
【机 构】
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闽江师范高等专科学校
【出 处】
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长沙航空职业技术学院学报
【发表日期】
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2017年2期
【基金项目】
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2015年福建省教育厅中青年科研项目“基于西方修辞学的高职院校外贸函电课程教学研究”(编号:JAS151176)阶段性研究成果
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