论文部分内容阅读
编者按：
我市第二批先进性教育活动共涉及１．６万个基层党组织、７０万名党员。参加这批先进性教育活动的单位分布领域广，党组织和党员数量多，流动党员多，绝大多数单位处于生产科研教育工作第一线，党员和群众的接触更密切，情况更复杂。做好第二批先进性教育活动工作，更要强调加强组织领导，发扬求真务实作风，搞好分类指导；更要注重调查研究，把握好政策；更要注重解决群众关注的热点、难点问题，让群众满意；更要强调统筹安排，做到“两促进、两不误”。为此，本刊特别组约了这组稿件，供读者参考。
乡镇（街道）：
突出群众满意这个根本标准
○ 苏中林
“上面千条线，下面一根针。”乡镇（街道）的党和政府机构直接面对基层，这些机构的党员的一言一行直接关系着党和政府在群众心目中的形象，其先进性教育活动更要突出特点，抓住重点，防止“一张方子吃药”，在各个环节，都要突出群众满意这个先进性教育的根本标准。
首先，要突出针对性。一是活动开展的方式方法要有针对性。比如，可以考虑将乡镇（街道）党员领导分到各自分管的单位，以站、所、办公室为基本教育单元，由支部牵头组织进行。二是在设置学习内容时，要针对乡镇（街道）党员理论学习普遍不够、政策水平和工作水平不高等问题，围绕税费改革后，乡镇（街道）领导方式、工作重点如何转变等问题，把提高乡镇（街道）党员政治思想素质和理论水平放在重要位置，进一步提高他们组织群众、教育群众、服务群众的本领。
其次，要抓住重点。必须根据乡镇（街道）工作的实际，始终抓住重点。一是要突出理论联系实际这个重点，努力做到学以致用、用以促学、学用相长。二是乡镇（街道）党政领导干部和站、所、办公室或群团党员负责人等中层干部要带头学习、带头查摆问题、带头开展批评与自我批评、带头搞好整改提高。上级党组织既要对他们严格要求，又要设身处地体谅他们的难处，帮助他们解决在学习、工作和生活上的困难。
第三，要务求实效。实效不仅体现在开展教育活动的过程之中，更应当体现在通过活动建立的“党员受教育、群众得利益”的长效机制上。征求意见要广泛，注意听取富裕群众、一般群众和贫困群众等各类代表的意见；在交心谈心时，重点要与熟悉自己的群众谈，谈出自己的问题，消除群众的怨气，找到努力的方向；整改提高时，要围绕群众最盼、最急、最想的突出问题进行整改，整改措施的制订要充分听取群众的意见，整改落实的情况要向群众公开，让群众监督，整改效果要以群众的满意度来评定；在建章立制时，要依靠群众、发动群众，把群众的意愿和要求落实在制度中。
总之，乡镇（街道）在先进性教育活动的各个环节，都必须紧密联系乡镇（街道）党员的思想和工作实际，着眼于解决存在的突出问题，以群众满意作为衡量先进性教育活动成效的根本标准。
企事业单位：
立足本职岗位，突出行业特点
○ 周洪兵
参加第二批先进性教育活动的企事业单位较多，既有中央和外地在渝大型企业、市属国有重点企业，又有大批市级部门直属的企事业单位，这些企事业单位或生产产品，或向社会提供各种服务，在经济社会发展中的地位举足轻重。当前，我市经济社会发展正处于关键时期，这些企事业单位开展先进性教育活动，要紧密结合这个大背景，最大限度地激活党组织的内在活力，最大限度地调动广大党员的积极性。
首先，增强党性意识，加强党的组织建设。随着市场经济的建立和日益完善，企事业单位的党组织建设和党员的党性意识确实存在一些不适应的问题。有的党组织不按制度要求开展组织活动，有的党员不按期缴纳党费，甚至个别党员忘记了自己的党员身份，做出违反道德以至违法乱纪的事。这次先进性教育活动要把提高企事业单位党员的党员意识和执政意识作为一个重要目标，同时，要以此为契机，使我市企事业单位的党组织和党员队伍的整体面貌发生崭新的变化。
其次，党员要成为社会稳定的卫士和建设和谐重庆的主人。目前，一些企事业单位在改制过程中，出现了诸多矛盾，特别是一些困难企业，由于一些问题得不到及时解决，引发了一些群体性事件。这对维护社会稳定、建设和谐重庆是非常不利的。在这次先进性教育活动中，企事业单位的每个党组织和党员，都要通过深入学习、分析评议等形式，全面检查自己在这方面究竟发挥了什么作用，还存在什么差距和问题。同时，要通过认真学习、整改，强化成为社会稳定的卫士和建设和谐重庆的主人意识，采取切实可行的措施，努力做到关键时刻站得出来，危难时刻挺得起来，自觉为党分忧解难。
再次，热爱本职岗位，建功立业。企事业单位是推动经济社会发展的主力军，企事业单位广大党员的先锋模范作用主要应发挥在岗位上，发挥在本职工作中。在这次先进性教育活动中，要充分宣扬和认真学习王进喜、时传祥、许振超、米钰林等一批先进典型的事迹，教育广大党员干一行、爱一行、专一行，以模范行动和工作实绩体现党员的先进性。
第四，密切党群关系，维护职工利益。在这次先进性教育活动中，企事业单位的各级党组织和广大党员要充分了解广大群众的意见和疾苦，牢固树立群众利益无小事的观念，对那些事关群众切身利益的问题，逐一进行梳理，认真加以整改。要特别关心群众住房、工资福利、子女入学、社会保障等实际问题，通过建立公平的机制、提供公平的机会，让群众享受到公平的待遇，真正做到“让党员受教育，让群众得实惠”。
特别要指出的是，中央和外地在渝企业作为第二批先进性教育活动的重要组成部分，要针对企业行政管理权不在本地的特点，充分利用受双重领导的优势，结合行业特点，树立“我也是重庆人”的观念，克服局外人的思想，自觉按照中央、市委的统一要求和部署，搞好先进性教育活动。
学校：把培养共产主义事业
接班人放在首位
○ 方 石
参加第二批先进性教育活动的单位中有５１所高校及所属单位、１４３所中专、７所市教委直属的中小学和其他学校。尽管学校也是事业单位，但在先进性教育活动中，学校不能不说是一个特殊的群体，因为学校的党组织本身就担负着培养人才的重任。在各级学校开展先进性教育活动，要充分考虑到这种特殊性。
首先，要处理好工（休）学矛盾，保证教育活动的质量。我市高校以及其他学校参加第二批先进性教育活动的一个突出特点是，一方面，学校教育教学任务重，面临着招生的繁重任务，存在着工学矛盾，同时，又正值暑假期间，存在休假与开展教育活动的矛盾。各学校在开展教育活动中，要按照市委统一要求，制订出切实可行的实施计划和方案，标准不能低，时间不能少，内容不能缺，做到“两不误、两促进”。
其次，要着眼于培养共产主义事业接班人。高校和各种中等专业学校，是优秀青年聚集的地方，几年的求学时间是他们人生观、世界观、价值观正在形成的重要时期，可以说这几年的学习经历和人生体验，足以影响学生的一生。目前，在各高校和中等专业学校中学习的学生积极要求进步，已经入党或争取入党的不在少数。在这次先进性教育活动中，学校要从培养共产主义事业接班人的高度，既要加强对学校党员的领导、教师的教育，又要加强对青年学生党员的学习教育，既要增强他们的党性观念，又要增强他们的使命感和责任感。要根据党员教师和学生思想活跃的特点，充分利用学校丰富的教育资源和良好的教学条件，积极传播我们党最新的理论成果，用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装党员教师和学生的头脑。
第三，要围绕热点难点抓整改，赢得社会满意。随着教育制度的改革，由于体制的改变和利益分配的调整，一些学校在招生录取、学生收费、补课等方面，出现了乱收费等种种不良现象，损害了群众利益，造成了不良影响，成了社会各界广泛关注的热点难点问题。在先进性教育活动中，要找准抓住这方面的突出问题，认真整改，以良好的形象，赢得广大人民群众的认可。
我市第二批先进性教育活动共涉及１．６万个基层党组织、７０万名党员。参加这批先进性教育活动的单位分布领域广，党组织和党员数量多，流动党员多，绝大多数单位处于生产科研教育工作第一线，党员和群众的接触更密切，情况更复杂。做好第二批先进性教育活动工作，更要强调加强组织领导，发扬求真务实作风，搞好分类指导；更要注重调查研究，把握好政策；更要注重解决群众关注的热点、难点问题，让群众满意；更要强调统筹安排，做到“两促进、两不误”。为此，本刊特别组约了这组稿件，供读者参考。
乡镇（街道）：
突出群众满意这个根本标准
○ 苏中林
“上面千条线，下面一根针。”乡镇（街道）的党和政府机构直接面对基层，这些机构的党员的一言一行直接关系着党和政府在群众心目中的形象，其先进性教育活动更要突出特点，抓住重点，防止“一张方子吃药”，在各个环节，都要突出群众满意这个先进性教育的根本标准。
首先，要突出针对性。一是活动开展的方式方法要有针对性。比如，可以考虑将乡镇（街道）党员领导分到各自分管的单位，以站、所、办公室为基本教育单元，由支部牵头组织进行。二是在设置学习内容时，要针对乡镇（街道）党员理论学习普遍不够、政策水平和工作水平不高等问题，围绕税费改革后，乡镇（街道）领导方式、工作重点如何转变等问题，把提高乡镇（街道）党员政治思想素质和理论水平放在重要位置，进一步提高他们组织群众、教育群众、服务群众的本领。
其次，要抓住重点。必须根据乡镇（街道）工作的实际，始终抓住重点。一是要突出理论联系实际这个重点，努力做到学以致用、用以促学、学用相长。二是乡镇（街道）党政领导干部和站、所、办公室或群团党员负责人等中层干部要带头学习、带头查摆问题、带头开展批评与自我批评、带头搞好整改提高。上级党组织既要对他们严格要求，又要设身处地体谅他们的难处，帮助他们解决在学习、工作和生活上的困难。
第三，要务求实效。实效不仅体现在开展教育活动的过程之中，更应当体现在通过活动建立的“党员受教育、群众得利益”的长效机制上。征求意见要广泛，注意听取富裕群众、一般群众和贫困群众等各类代表的意见；在交心谈心时，重点要与熟悉自己的群众谈，谈出自己的问题，消除群众的怨气，找到努力的方向；整改提高时，要围绕群众最盼、最急、最想的突出问题进行整改，整改措施的制订要充分听取群众的意见，整改落实的情况要向群众公开，让群众监督，整改效果要以群众的满意度来评定；在建章立制时，要依靠群众、发动群众，把群众的意愿和要求落实在制度中。
总之，乡镇（街道）在先进性教育活动的各个环节，都必须紧密联系乡镇（街道）党员的思想和工作实际，着眼于解决存在的突出问题，以群众满意作为衡量先进性教育活动成效的根本标准。
企事业单位：
立足本职岗位，突出行业特点
○ 周洪兵
参加第二批先进性教育活动的企事业单位较多，既有中央和外地在渝大型企业、市属国有重点企业，又有大批市级部门直属的企事业单位，这些企事业单位或生产产品，或向社会提供各种服务，在经济社会发展中的地位举足轻重。当前，我市经济社会发展正处于关键时期，这些企事业单位开展先进性教育活动，要紧密结合这个大背景，最大限度地激活党组织的内在活力，最大限度地调动广大党员的积极性。
首先，增强党性意识，加强党的组织建设。随着市场经济的建立和日益完善，企事业单位的党组织建设和党员的党性意识确实存在一些不适应的问题。有的党组织不按制度要求开展组织活动，有的党员不按期缴纳党费，甚至个别党员忘记了自己的党员身份，做出违反道德以至违法乱纪的事。这次先进性教育活动要把提高企事业单位党员的党员意识和执政意识作为一个重要目标，同时，要以此为契机，使我市企事业单位的党组织和党员队伍的整体面貌发生崭新的变化。
其次，党员要成为社会稳定的卫士和建设和谐重庆的主人。目前，一些企事业单位在改制过程中，出现了诸多矛盾，特别是一些困难企业，由于一些问题得不到及时解决，引发了一些群体性事件。这对维护社会稳定、建设和谐重庆是非常不利的。在这次先进性教育活动中，企事业单位的每个党组织和党员，都要通过深入学习、分析评议等形式，全面检查自己在这方面究竟发挥了什么作用，还存在什么差距和问题。同时，要通过认真学习、整改，强化成为社会稳定的卫士和建设和谐重庆的主人意识，采取切实可行的措施，努力做到关键时刻站得出来，危难时刻挺得起来，自觉为党分忧解难。
再次，热爱本职岗位，建功立业。企事业单位是推动经济社会发展的主力军，企事业单位广大党员的先锋模范作用主要应发挥在岗位上，发挥在本职工作中。在这次先进性教育活动中，要充分宣扬和认真学习王进喜、时传祥、许振超、米钰林等一批先进典型的事迹，教育广大党员干一行、爱一行、专一行，以模范行动和工作实绩体现党员的先进性。
第四，密切党群关系，维护职工利益。在这次先进性教育活动中，企事业单位的各级党组织和广大党员要充分了解广大群众的意见和疾苦，牢固树立群众利益无小事的观念，对那些事关群众切身利益的问题，逐一进行梳理，认真加以整改。要特别关心群众住房、工资福利、子女入学、社会保障等实际问题，通过建立公平的机制、提供公平的机会，让群众享受到公平的待遇，真正做到“让党员受教育，让群众得实惠”。
特别要指出的是，中央和外地在渝企业作为第二批先进性教育活动的重要组成部分，要针对企业行政管理权不在本地的特点，充分利用受双重领导的优势，结合行业特点，树立“我也是重庆人”的观念，克服局外人的思想，自觉按照中央、市委的统一要求和部署，搞好先进性教育活动。
学校：把培养共产主义事业
接班人放在首位
○ 方 石
参加第二批先进性教育活动的单位中有５１所高校及所属单位、１４３所中专、７所市教委直属的中小学和其他学校。尽管学校也是事业单位，但在先进性教育活动中，学校不能不说是一个特殊的群体，因为学校的党组织本身就担负着培养人才的重任。在各级学校开展先进性教育活动，要充分考虑到这种特殊性。
首先，要处理好工（休）学矛盾，保证教育活动的质量。我市高校以及其他学校参加第二批先进性教育活动的一个突出特点是，一方面，学校教育教学任务重，面临着招生的繁重任务，存在着工学矛盾，同时，又正值暑假期间，存在休假与开展教育活动的矛盾。各学校在开展教育活动中，要按照市委统一要求，制订出切实可行的实施计划和方案，标准不能低，时间不能少，内容不能缺，做到“两不误、两促进”。
其次，要着眼于培养共产主义事业接班人。高校和各种中等专业学校，是优秀青年聚集的地方，几年的求学时间是他们人生观、世界观、价值观正在形成的重要时期，可以说这几年的学习经历和人生体验，足以影响学生的一生。目前，在各高校和中等专业学校中学习的学生积极要求进步，已经入党或争取入党的不在少数。在这次先进性教育活动中，学校要从培养共产主义事业接班人的高度，既要加强对学校党员的领导、教师的教育，又要加强对青年学生党员的学习教育，既要增强他们的党性观念，又要增强他们的使命感和责任感。要根据党员教师和学生思想活跃的特点，充分利用学校丰富的教育资源和良好的教学条件，积极传播我们党最新的理论成果，用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装党员教师和学生的头脑。
第三，要围绕热点难点抓整改，赢得社会满意。随着教育制度的改革，由于体制的改变和利益分配的调整，一些学校在招生录取、学生收费、补课等方面，出现了乱收费等种种不良现象，损害了群众利益，造成了不良影响，成了社会各界广泛关注的热点难点问题。在先进性教育活动中，要找准抓住这方面的突出问题，认真整改，以良好的形象，赢得广大人民群众的认可。