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文章探讨了音乐与相关文化的教学.将舞蹈融进小学唱歌课教学,形成以唱歌为主的动静交替的综合课形式,让学生在求乐、求动、求美的边唱边做的活动中,动之以情,感之以行,由情入意,由情导行.
音乐与相关文化的教学初探——将舞蹈融进小学唱歌课教学的实践之感悟
【摘 要】
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文章探讨了音乐与相关文化的教学.将舞蹈融进小学唱歌课教学,形成以唱歌为主的动静交替的综合课形式,让学生在求乐、求动、求美的边唱边做的活动中,动之以情,感之以行,由情入
【机 构】
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成都教育学院
【出 处】
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成都教育学院学报
【发表日期】
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2004年9期
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