【摘 要】
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思政教育作为高校教育体系重要内容,高效、高质量的思政教育实施模式,对引导大学生形成正确的“三观”具有积极作用。主流媒体报道是社会主流意识的表现,能够真实客观反映社
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思政教育作为高校教育体系重要内容,高效、高质量的思政教育实施模式,对引导大学生形成正确的“三观”具有积极作用。主流媒体报道是社会主流意识的表现,能够真实客观反映社会现实和时代精神,为此高校应高度重视、积极推动主流媒体报道融入高校思政教育中,提升高校思政教育的鲜活性和时效性。对此,本文立足于主流媒体报道的特性,探析了主流媒体报道融入高校思政教育的实践价值和实施路径。
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