【摘 要】
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学校日常教研,有的老师认为就是教学科研活动.其实,日常教研活动和“教学科研”之间还是有距离的.这不仅仅是中间少了一个“科学”.rn那么,“教学科研”距离我们日常教研有多远?rn备课组的日常教研活动,只是“教学科研”活动的雏形、基础.校园日常研究,并不等于“教学科研”.为什么?因为“教学科研”是要提出新思想、新理念,要形成基于时代或者未来的新认识、新通道!一般来说,“教学科研”的核心是出新、创新,强调专题研究中有创新出路、有创新方法提出、有创新设计呈现……
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学校日常教研,有的老师认为就是教学科研活动.其实,日常教研活动和“教学科研”之间还是有距离的.这不仅仅是中间少了一个“科学”.rn那么,“教学科研”距离我们日常教研有多远?rn备课组的日常教研活动,只是“教学科研”活动的雏形、基础.校园日常研究,并不等于“教学科研”.为什么?因为“教学科研”是要提出新思想、新理念,要形成基于时代或者未来的新认识、新通道!一般来说,“教学科研”的核心是出新、创新,强调专题研究中有创新出路、有创新方法提出、有创新设计呈现……
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