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信息技术课程的特点是学生可以在正式上课铃响之前来到计算机教室,在这个时间段里学生可以通用微课视频来预习本节课的内容。因此,研究基于微课的翻转课堂在当前有着一定的意义。文章研究了基于微课的翻转课堂在高中信息技术课程中的应用的重要性、以及应用的具体步骤,并分析了应用效果。
基于微课的翻转课堂在高中信息技术课程中的应用研究
【摘 要】
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信息技术课程的特点是学生可以在正式上课铃响之前来到计算机教室,在这个时间段里学生可以通用微课视频来预习本节课的内容。因此,研究基于微课的翻转课堂在当前有着一定的意
【机 构】
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浙江省杭州市富阳区实验中学
【出 处】
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亚太教育
【发表日期】
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2016年25期
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