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在小学音乐教学中,音乐欣赏是听觉感性活动,它能唤醒人的音乐感觉,能充分调动学生耳、眼、手等感官。学生通过聆听、感知音乐从而表现音乐、理解音乐,对于拓展学生的视野、陶冶情操、提高学生音乐的审美能力有着非常重要的作用。
小学音乐教学策略的研究
【摘 要】
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在小学音乐教学中,音乐欣赏是听觉感性活动,它能唤醒人的音乐感觉,能充分调动学生耳、眼、手等感官。学生通过聆听、感知音乐从而表现音乐、理解音乐,对于拓展学生的视野、陶
【机 构】
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江苏省盱眙县仇集镇中心小学
【出 处】
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读天下(综合)
【发表日期】
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2020年1期
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