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为了解“微文化”背景下贵州少数民族大学生价值观现状，引导大学生树立正确的价值观，促进大学生健康成长。文章以贵州民族大学为例，在对在校少数民族大学生价值观现状调查的基础上，进行了整理、归纳和分析，并提出相应的对策。
“微文化”背景下贵州少数民族大学生价值观现状——以贵州民族大学为例
【摘 要】
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为了解“微文化”背景下贵州少数民族大学生价值观现状，引导大学生树立正确的价值观，促进大学生健康成长。文章以贵州民族大学为例，在对在校少数民族大学生价值观现状调查的基础
【机 构】
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贵州民族大学
【出 处】
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知识经济
【发表日期】
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2017年10期
【基金项目】
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本文系贵州省教育厅高校人文社会科学研究课题项目研究成果.编号：2015FDY04.
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