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科学探究活动后的研讨反馈,是科学教学的重要环节。通过梳理探究活动中观察到的现象与产生的问题,通过生生、师生之间的交流、补充、质疑,引导学生构建正确的科学概念,是培养学生综合科学素养的有效途径。文中从＂营造民主和谐氛围＂、＂拓展实验内涵＂、＂选择恰当反馈形式＂、＂组织有结构性的反馈＂四个方面阐述了科学探究活动研讨反馈策略,旨在有效提高科学探究活动研讨反馈效率。