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本文从体育情感教育的角度去阐述其对学生成长的重要性,通过对教师情感和学生情感双因素的综合分析,从而找到两者的交融点,在理顺逻辑顺序的同时积极寻求两者的正向互补性,最终为广大的高校体育教学工作者提供更多思路和参考。
高校体育教学中教师情感和学生情感的双因素互动分析
【摘 要】
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本文从体育情感教育的角度去阐述其对学生成长的重要性,通过对教师情感和学生情感双因素的综合分析,从而找到两者的交融点,在理顺逻辑顺序的同时积极寻求两者的正向互补性,最
【机 构】
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青岛理工大学琴岛学院体育部
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2010年07X期
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