【摘 要】
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在高职院校中,足球课程是高职学生普遍喜爱的体育课程。新时期,为深入贯彻教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》对高校课程思政建设的相关要求,高职院校应当高度肯定足球课程思政功能并开展相应的教育教学工作。这是推进新时期高职院校足球课程改革,促进高职院校足球课程高质量、内涵式发展的重要举措。该文首先结合足球课程特征阐释了足球课程思政功能,然后从教学目标、教学方法和教学体系3个层面探讨了高职院校如何开展足球课程思政教育工作。
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在高职院校中,足球课程是高职学生普遍喜爱的体育课程。新时期,为深入贯彻教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》对高校课程思政建设的相关要求,高职院校应当高度肯定足球课程思政功能并开展相应的教育教学工作。这是推进新时期高职院校足球课程改革,促进高职院校足球课程高质量、内涵式发展的重要举措。该文首先结合足球课程特征阐释了足球课程思政功能,然后从教学目标、教学方法和教学体系3个层面探讨了高职院校如何开展足球课程思政教育工作。
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