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通过对郑州成功财经学院图书馆流通科2015-2016学年学生借阅情况的统计,从数据中寻找独立院校读者的借阅规律和趋势,以期为读者提供多方位信息服务,进一步科学管理优化服务,对高校图书馆教育新职能进行思考,并从读者教育、馆藏建设与读者服务三方面给出相关建议。
对独立学院图书馆教育职能的新思考——基于读者借阅规律的分析
【摘 要】
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通过对郑州成功财经学院图书馆流通科2015-2016学年学生借阅情况的统计,从数据中寻找独立院校读者的借阅规律和趋势,以期为读者提供多方位信息服务,进一步科学管理优化服务,
【机 构】
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郑州成功财经学院图书馆
【出 处】
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科技经济市场
【发表日期】
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2018年1期
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