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"两课"改革是具有全局意义和重大理论与实践意义的课题.本文基于高校长期开展的卓有成效的"两课"改革实践,既是对教改活动的科学总结,又是对具体思路和所做工作的描述.因而,其参考价值和借鉴意义是不言而喻的.
“两课”改革的思路和着力点
【摘 要】
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"两课"改革是具有全局意义和重大理论与实践意义的课题.本文基于高校长期开展的卓有成效的"两课"改革实践,既是对教改活动的科学总结,又是对具体思路和所做工作的描述.因而,
【机 构】
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山东大学马列教学部
【出 处】
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山东省青年管理干部学院学报：青年工作论坛
【发表日期】
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2002年1期
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